学校からの電話に落ち込む毎日。それでも息子を責めるのではなく、ホワイトボードを使って対話を続けたことで見えてきた、小さな変化と親子の成長を綴っています。

学校との連携が怖かった私。でも勇気を出して先生と話したことで、一人で抱え込まなくてもいいことに気づきました。親として大きく変われた体験を書いています。

息子を変えようと必死だった私。でも、本当に疲れ切っていたのは息子ではなく私自身でした。交通事故と発達グレーゾーン育児を通して気づいた、「親が休むこと」の大切さを実体験とともに綴ります。

息子を変えようと必死だった私。でも、本当に疲れ切っていたのは息子ではなく私自身でした。交通事故と発達グレーゾーン育児を通して気づいた、「親が休むこと」の大切さを実体験とともに綴ります。

学校との連携が怖かった私。でも勇気を出して先生と話したことで、一人で抱え込まなくてもいいことに気づきました。親として大きく変われた体験を書いています。

運動会に出たくないと言った息子。「頑張れ」と励ますのではなく、小さな成功体験を積み重ねたことで少しずつ笑顔が戻りました。我が家のスモールステップの実践記録です。

「努力不足」だと思っていた息子のお箸や運動の苦手さ。それは協調運動症（DCD）の特性でした。知ることで責める気持ちが理解へ変わった日の記録です。

学校からの電話に落ち込む毎日。それでも息子を責めるのではなく、ホワイトボードを使って対話を続けたことで見えてきた、小さな変化と親子の成長を綴っています。

「できなかった」という結果だけを見ていた私。でも連絡帳を読み返すと、小さな成長がたくさんありました。子どもの変化を見逃さない大切さを綴っています。

小学校に入学してから、不思議なことがありました。赤鉛筆だけが異常な速さで短くなる息子。「授業を受けられない子」だと思っていた私が、連絡帳から見えてきた本当の姿を書きました。

二次障害を恐れるあまり、「怒ってはいけない」と自分を追い詰めていました。親だって感情があっていい。そう思えたことで心が少し軽くなった体験です。

「もっとできるようになってほしい。」その願いが、いつしか息子へのプレッシャーになっていました。期待を手放したとき、本当の愛の形に気づいた私の体験です。

協調運動症（DCD）の特性からリズム遊びに苦手意識を持っていた息子が、「太鼓の達人」と出会い、フルコンボを達成するまでの実体験を紹介します。「好き」とスモールステップが子どもの自信を育てた、我が家の取り組みです。